INCONSCIENTE, TRAUMAS Y ARQUETIPOS.Del nivel material al ser esencial

El ser humano se debate constantemente entre sus pulsiones de tipo egoico y sus anhelos altruistas, su mandato biológico de supervivencia y su necesidad de relación. Esto le lleva a constantes conflictos internos que derivan frecuentemente en estrés y sufrimiento.

En este curso vamos a estudiar cómo la dimensión inconsciente gobierna en buena medida el comportamiento humano, los traumas que allí residen y los arquetipos que se han desarrollado a lo largo de milenios en el inconsciente colectivo para compensarlos, aún a costa de generar en muchos casos frustración.

Descubriremos cómo la antropología dialógica resuelve que no se puede aplicar la lógica del nivel cósico a los niveles superiores de la realidad, cada nivel opera con una lógica propia según establece el profesor López Quintás.

Programa: 

1ª Sesión: Introducción a la antropología dialógica del profesor López Quintás. Niveles de la realidad. El nivel uno o nivel cósico. Actitudes del nivel uno: Uso, Dominio y Manejo. Libertad de maniobra. La manipulación como puerta de entrada al proceso de vértigo: euforia, tristeza, angustia y desesperación.

2ª Sesión: Niveles negativos de la realidad. Nivel menos uno o del acoso verbal. Nivel menos dos o del sometimiento por violencia física. Nivel menos tres o del acto supremo de posesión mediante el homicidio.

3ª Sesión. Niveles positivos de la realidad. Nivel dos o del encuentro. Actitudes del nivel dos: Respeto, Estima y Colaboración. Condiciones del encuentro: Confianza, Generosidad, Cordialidad, Veracidad, Humildad.

4ª Sesión: Experiencias reversibles. Libertad creativa. Frutos del Encuentro: Felicidad, Entusiasmo, Creatividad, Alegría. Nivel tres de los grandes valores: Verdad, Bondad, Belleza, Justicia y Unidad.

5ª Sesión.  Conceptos fundamentales de las teorías psicodinámicas de Sigmund Freud y de Carl Jung: el inconsciente personal y el colectivo. Conceptos psicoanalíticos básicos: primera tópica y segunda tópica.

6ª Sesión: Etapas del desarrollo humano. Teoría de la personalidad según el modelo del Eneagrama adaptado por Richard Riso y Russ Hudson. Determinación del eneatipo de cada participante.

7ª Sesión.  Teoría del apego y desarrollo evolutivo según Bowlby, Harlow y Ainsworth. Tipos de apego: seguro, evitativo, ambivalente y desorganizado. Improntas tempranas, creencias limitantes, microtraumas y traumas. Miedos, deseos básicos y comportamientos adaptativos.

8ª Sesión. Los arquetipos y los estereotipos: modelo de partes de Richard Schwartz. Partes desterradas. Partes protectoras: Directivos y Bomberos.

9ª Sesión. Modelo motivacional de las cajas de Brown y Whiten: Imposibilidad, Supervivencia, Obligación, Deseo y Autonomía. Triángulo dramático de Karpman.

10ª Sesión: El Ser Esencial y el estado interior que lo caracteriza: Calma, Confianza y Conexión. El continuo mente-cuerpo y la percepción de la interioridad: la interocepción. La importancia de la integración de las improntas.

Profesor: Antonio José García-Escribano Cruz

Formato: diez sesiones de una hora y media. Total 15 horas lectivas

Fechas: del 2 de octubre al 4 de diciembre 2024

Horario: miércoles de 11.00 a 12.30 h

Precio: 320 €. Dos cuotas de 160 € en octubre y noviembre.